兴趣教学法在中学体育教学中的运用探讨

兴趣教学法在 中学 体育教学中的运用探讨

高雅颖

2016年8月26日，中共中央、国务院审议通过并印发了《健康中国2030规划纲要》（下称《纲要》），将人民身体健康提升到国家战略的高度，通过广泛开展全民健身运动，普及科学健身知识和健身方法，推动全民健身经常化、生活化、科学化。同时，《纲要》重点强调了学校体育教育在全民健身中的作用，提出了：“以中小学体育教育为重点，建立学校健康教育推进机制，构建学科教学与体育教育活动相结合、课内外实践活动相结合、经常性宣传教育与集中式宣传教育相结合的健康体育教育模式。”在《纲要》的指引下，中学体育教育应当变革体育教育模式，积极推动学校体育教育由课程引导向兴趣引导的转变，加快中学体育教育改革进程，促进中学体育教育教学与国家战略规划、青少年学生体质健康发展相适应。基于此，本文深入分析了兴趣教学法的特点和应用必要性，并深入探讨了兴趣教学法在中学体育教学中的应用途径，以期促进中学体育教育高质量发展。