四、反思感悟

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“亲其师，信其道”，教师只有得到学生的信任，才能让学生走进自己，才能更完全真实地把握学生。在全员育人导师制活动中，导师是学生的朋友、参谋，和学生以心换心，坦诚以待，才能乐在一起，让心飞扬。在以“学生为本”，尊重学生差别的前提下，充分挖掘出每位受导学生的闪光点。俗话说：“尺有所短，寸有所长。”每个人都有优点，学困生和问题学生缺点较多、心理特殊、家庭环境复杂，因此更需要导师的肯定和爱护。作为导师，需要用心去引导他们，应该努力让他们充满信心，不错过每次肯定和表扬他们的机会，让他们感受到成功的喜悦，继续努力，不断前进。要让他们确信：从现在开场，只要肯努力，不怕困难，意志坚决，别人能做到的事情我们照样能做到，并且能做得很好。