贺 俊
信息媒体与移动互联网的快速发展让人们的思维方式和生活方式发生了翻天覆地的变化,也让学习方式以及教育方式发生巨大变化。新形势下,初中体育教师应充分利用大众化社交软件组织学生展开课外锻炼,以此拓宽体育教学深度与广度,使体育教学取得更好的效果。本次研究以初中生为对象,就微信平台在学生课外体育合作学习中的应用价值、策略以及具体的应用结果进行研究。