提问要面向全体学生

（五）提问要面向全体 学生

面向全体学生就是要充分体现“学生为主体”的教学思想，调动每个学生思考问题的积极性，让全体学生参与教学过程，让每一位学生都有回答问题的机会，体验参与和成功带来的愉悦。

提问对应答人数要有量的要求，每个问题根据难易及重要程度提问1人至3人，形成一种讨论的氛围。每节课要尽可能让更多的学生参与回答，特别要考虑中低程度学生的参与面，选择有利于发挥学生特长的时机让他们参与。争取每节课全班大多数学生能有解答问题的机会，更好地激发班级群体积极思维的热情。

课堂提问不能满足于个别学生的回答。对个别学生的回答，无论正确与否，教师都要考虑这种回答与全班大多数学生的理解有无关系？是什么关系？如果个别学生的回答很好，那么全班多数学生是否理解他的回答？如果个别学生的回答需要纠正，那么他所存在的问题是否代表着多数学生？只有把这些情况搞清楚了，才能真正做到面向全体学生。所谓因材施教，就是充分发挥学生的特长，看到学生的“闪光点”，要扬其长而避其短，调动学生的积极性，不断增强其上进心和自尊心。