强化学生自主的民族共同体意识的班级氛围

(三)强化 学生自主的民族共同体意识的班级氛围

发挥板报、电子班牌等硬件设施的宣传作用,设计每月一期的“民族团结一家亲,共同奋进新时代”“当家理纪,孝亲敬老!”“观馆敏于思,志愿善于行!”“青春礼赞中国梦!”“勤俭风尚我引领,文明餐饮我践行!”“树立正确劳动观,争做劳动小能手!”“法治教育护成长,遵纪守法悦青春!”等主题的板报和电子班牌。发动学生的自主管理能力,通过学生互助、合作制作主题教育活动电子小报,将中华民族共同体意识教育融入学生自发参与、自主管理的班级集体建设中。