增强了学生的社会责任感

学生的社会责任感和使命感明显增强，他们学会了以主人翁的态度对待人和社会，逐步养成了一种留心日常生活，关注时事新闻，积极发现问题，喜爱质疑，乐于探究，努力实践的心理倾向和学会辨析，明确是非的思想品行。为他们进入高一级学校进行研究性学习以及今后的工作、生活打下了扎实的基础。