(一)增强思想道德
教育,培养
学生良好的个性品质
针对学生的个性特征的培养与发展要具有独到的见解,体育教师在较大的领域内,利用游戏、运动竞赛等方法促使学生产生较为强烈的情感的体验,充分展现学生的天性,进而引导他们能够在交往活动以及竞争当中培养良好的社会适应能力;根据学生不同的个性特征以及倾向,利用较为适当的方式扬长避短。按照实际情况,引导学生从小事做起,磨炼自己的意志。体育课堂教学过程中教师要保持饱满的情绪,营造出一个轻松自由的课堂教学,保证学生可以在愉快的心情当中完成学习任务,帮助学生从小就养成乐观积极的性格和坚强的意志。课堂当中教师对学生的教学要严格要求,主动引导学生专心致志听讲,踊跃发言,仔细观察。激励学生主动参与、努力克服困难、积极完成学习任务,培养学生的良好学习习惯。教师要认真地实行因材施教的方法,重视培养学生体育锻炼的习惯,充分将学生参与体育活动的兴趣调动起来,帮助学生爱上体育。