一、捕捉外显的语言
现代诗中有些语言没有外加诗人的任何写作技巧,大多直接抒情。任何读者都可以把握诗人所要传达的情感。比如《祖国啊,我亲爱的祖国》中,前三节诗歌的最后都会重复一句“——祖国啊”,最后一节诗歌“——祖国啊,我亲爱的祖国”,回环往复,气势贯通,强烈表达了作者对祖国炽烈的热爱之情。教学这类语言形式的诗歌,教师可以通过不同方式的朗读,引导学生在诗中找到与自己已有的人生体验的契合点。教师可以把抒情语言和朗读感悟巧妙自然地结合,在朗读中感悟诗人的情感,在感悟诗人的情感时捕捉语言的独特魅力。(https://www.daowen.com)