1.设计运动方案的时候，需要根据学生现有的水平先进行分析再设计方案。
2.运动方案不能脱离实际，要有时效性，布置的作业不能太难，学生经过一定的练习能够完成任务。(https://www.daowen.com)
3.在作业布置后要及时进行作业的“查收”，比如检测作业中的某些技能完成情况和布置作业前的技能相对比。
4.对完成作业但没有掌握的学生多进行鼓励，增强自信心。
