（二）研究方法

文献分析法

通过对中国知网上有关中小学信息技术课程中计算思维培养的文献资料进行统计分析，全面了解目前中小学信息技术课程中计算思维培养的研究现状与下一步研究动态，为本文相关的研究提供理论基础与研究依据。(https://www.daowen.com)

本文从厘清计算思维的概念，培养计算思维的理论基础，多种计算思维培养的教育模式，计算思维培养的课堂教学设计及评价方式等方面进行阐述。