课堂教学应多让学生参与评价

（一） 课堂教学应多让 学生参与评价

课堂评价应该是教师对学生的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合。但我们平时评价方式单一，缺少多元的互动式的评价。多是教师对学生的评价，而学生间的互评、学生对教师的评价则比较少。

课堂评价成了教师的“专利”，学生常常处于被动甚至被忽略的地位。学生间的互动评价即使有，大多是“挑刺”，而缺少“赏识”和改进性的建议。教师应让学生参与评价，使评价成为一项双向甚至多向的活动，并通过“自评互评”实现教学的发展，开拓学生的思维空间。在教学中，可以创设学生评价老师的情境，鼓励学生大胆评价老师，勇于向老师质疑，发表自己独特的见解。