实践决定认识

马克思说过：“社会生活在本质上是实践的。”何为实践？实践就是人们能动地改造和探索现实世界一切客观物质的社会性活动。体现在国际商务专业上，就是培养学生活跃的思维方式和开阔的国际视野，运用专业知识去解决商务谈判问题、新市场开拓以及跨国业务运营问题，可以说国际商务专业本身就是实践性的。其实践性还体现在其他方面，比如：社会历史性。实践是认识的基础，实践具有社会历史性。显而易见，技术的进步改变了人们的生活方式和行为模式，大大丰富了贸易和服务的形式，跨境电商、服务贸易等新方式的出现使得企业在保证自身竞争优势的基础上去探索和创新竞争能力，顺应新的发展模式，否则企业只能获得暂时的竞争优势，最终会被更具有创新能力的企业淘汰。

因此，在国际商务专业的课程思政改革中，至少从两个方面发掘课程思政元素。第一，应重视培养学生与时俱进的能力，用动态、发展的眼光去看待事物的存在，具有敏锐的批判能力，对不符合客观规律的旧事物及时摒弃，同时对跨文化事物具有广泛的包容心和接受能力，对市场的变化敏感可以及时做出响应。第二，在教学方式上，应借鉴新的教学模式，改变老旧简单的师生互动，采取新型的深度融合型课堂模式。“实践是检验真理的唯一标准。”深度挖掘国际商务实践性的思政元素，有利于为思政改革树立明确的目标，保证思政改革顺利稳步推进，还能为其他课程思政改革积累经验，形成1+1＞2的协同效应。