化学专业实验课程改革

学生进入二年级后，大类培养期结束，将通过专业自由双选，进行分类教学。在这个阶段，实验教学中心将针对各专业特点提供难度更大的化学专业的实验课程。在二年级，开设以化学的高级部分（如中级无机、仪器分析、有机合成、物理化学等理论）为基础的高级专业实验课程，如“物理化学实验”“仪器分析实验”“中级有机实验”等。在三年级，根据学院自身的情况，开设有特色的强势学科实验课程，如“有机合成实验”“药物合成与分析实验”等，夯实专业基础技能，加强科研训练。在四年级开设本硕衔接实验课程，如“高等有机合成”“综合化学设计实验”等，为学生的进一步深造奠定基础。

此阶段的实验课程专业性较强，对实验教师的要求较高，因此要协调和动员有科研背景的教师参与实验教学，让学生在学习专业基础知识的同时，对化学前沿科研有一定的了解。大四的本硕衔接实验课程教学，可以通过一对一的形式进行指导，将实验课程内容作为学生本科毕业论文的前期实验。实验地点可以选择科研实验室和本科实验室。通过这些复杂的专业化学实验，可以增强学生的创新意识和科研能力。