教学重点及教学目的

如前所述，云南大学呈贡校区及周边地质地貌资源丰富，要保证学生在4～5个小时的时间步行6千米左右逐步消化沿途所见地质学、地貌学知识。实测地层产状，实地观察校区古生代为主地层的岩性，采挖三叶虫、小壳、珊瑚等古生物化石，见证海西运动导致总厚度仅10余米的下二叠统倒石头组（P1 d）杂色铝土质锂质泥岩被下伏C2+3和上覆P1q+m碳酸盐岩所夹持并在水文地质学上充当不透水层形成天然池塘，远观近察捞鱼河支流流水地貌（面流、洪流、河流等），以及对关山水库、龙潭等湖泊地貌，随处可见的岩溶地貌、斜坡地貌、红土地貌等典型地质地貌现象开展综合实习，是本次“地质学与地貌学”综合实习的重点教学内容。

本次实习使学生感受校区周边自显生宙寒武系生命大爆发以来，历经的加里东运动、海西运动、印支燕山运动和喜马拉雅运动等沧桑巨变。培养学生对地层、岩性、古生物、水文地质工程地质、典型地貌等教学重点内容的具象化感知能力，加深学生对“地质学与地貌学”这一课程重要知识点的理解，增强学生对地质学与地貌学的兴趣与乐趣，激发学生的好奇心，满足学生的成就感，锤炼学生在校区综合实习过程中吃苦耐劳的意志品质，培养学生团结协作的精神，从而在学生学习生涯中埋下研习地学的种子，打下喜爱地学的烙印，进而为一流人才的培养打下坚实的基础，增加本门课程的含金量，这些是本次“地质学与地貌学”综合实习所要达到的教学目的。