一、营造大思政的格局,促进青少年思想政治教育主体的社会化
大思政格局由课程体系和工作体系两部分构成。大数据时代营造大思政格局就是使大思政课程数据化和工作体系数据化。[3]大数据既给青少年思想政治教育带来了机遇,使我们可以利用大数据去捕捉青少年在互联网终端留下的无数痕迹,触摸到他们的思想脉搏,同时也给我们带来前所未有的挑战,传统的行之有效的思想政治教育方法在大数据面前显得不足,在大数据时代提高青少年思想政治教育的时效性成为紧急而又迫切的任务。青少年的思政教育是一个系统工程,思政教育社会化更是一项系统工作,不是某个单位的职责,所以要重视家庭教育、学校教育、社区教育的有机融合,逐步建立一个开放的课程教学模式,促进立体化的教育网络的形成。[4]开放的教育课程模式主要是家庭、学校和社区利用大数据做到密切联系与交流经验,充分发挥家庭教育的奠基作用、学校教育的主导作用和社区教育的补充作用,使学校教育、家庭教育、社区教育三位一体,形成一股教育合力,以实现青少年的全面教育。