创新传统教学模式,推动高校思政教育网络化发展

(三)创新传统教学模式,推动高校思政教育网络化发展

互联网高速发展的新时代,需要创新传统教学模式,推动高校思政教育网络化发展。与此同时,鉴于大学生作为社会生活的新生力量,思维活跃,精力充沛,接受新事物的能力非常强,已经成为互联网使用的主要用户。他们大多使用通信软件和自媒体进行沟通和交流,例如飞信、微信、微博等。因此,互联网为高校思政工作打开了新思路,“互联网+”教学思维是高校思想政治理论教育值得借鉴的新教学方式之一。要积极打造有特色、有吸引力、具备辐射效应的网络平台。网站、微信公众号、微博账号、微信群、QQ群,思政工作应结合新媒体环境主动拓展空间,促进师生交流互动。文字、图片、音频、视频等多种元素融入思政教育成为新常态,将新媒体阵地打造成鼓舞干劲的“加油站”。其中需要注意构建网络思想政治话语体系,要以互联网思维运用好“网言网语”,要注意从“权威范式”向“对话范式”转换,注重政治语言、学术语言、网络语言等综合运用,尊重青年学生的主体意识和表达意愿,与之互动引导、促成共识,完成网络思想政治话语体系的建构;同时,需要加强校园新媒体文化建设,通过加快新媒体系统发展,加强新媒体内容的深度,创造出可亲可信、可知可感的思想政治教育精神家园。

总之,高校思想政治理论教育要紧跟现代信息时代发展的步伐,充分利用互联网技术挖掘新型网络教育资源,践行“互联网+思政教育”新教学模式,实施全面育人、优势发展,积极探索思想政治理论教育发展的新路径。

(作者单位:江汉大学)