构建以学生为中心、问题为导向的教学机制

思政课教学就是要以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生。^[6]社会价值体系多元，学生关注点、兴趣点易变，教师要以学生为中心，从学生关心的切身利益和情感需求出发，体察学生痛点，了解学生困惑，激起学生认知上的交流、探讨热情。这样才能在师生之间、生生之间形成有效的交流和沟通，才能使思政课教学有思想、有温度、有力量。以问题为导向，就是要坚持教师的主导性和学生的主体性相统一。既要有灌输性的知识教育，又要有启发性的思想引导，让学生们发现问题、分析问题、解决问题，在教师不断地启发和学生不断地探索中水到渠成的得出结论。当然，理论上的结论还要进一步和社会大课堂相结合。走出象牙塔，将理论知识转化为实践行动，做到知行合一。