习近平总书记精辟分析了课程思政建设中教育者先受教育规律的重要内涵

党的十八大以来，习近平总书记就加强高校教师队伍建设发表了系列重要讲话，2014年在同北师大师生座谈时提出好老师“四有”标准：“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”。2016年在全国高校思想政治工作会议上强调，“传道者自己首先要明道、信道，高校教师要坚持教育者先受教育”。在党的十九大报告中，他提出要“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍”。2018年5月在考察北大时，习近平总书记提出“教师思想政治状况具有很强的示范性。要坚持教育者先受教育，让教师更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任”。2019年3月在北京召开学校思想政治理论课教师座谈会时，习近平总书记指出“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这些论述包含了习近平总书记对高等教育的期望，同时也对高校教师师资队伍的建设提出了更高的要求，即高校要让让教育者先受教育，高校教师自己要加强自身建设。作为高校教师更应该有一种使命感和责任感，不负期望，勇于担当，锤炼自我，接受教育，坚定共产主义理想信念，成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者。