以启发性为导向的爱国主义教育

爱国主义教育不是抽象的、空洞的，其教育方式也不单单体现于学理性，其内涵中的现实性、生动性和启发性特征是提高教育成效的有效路径。有意义的爱国主义教育应该是反映现实，关照现实的，并有利于解决现实的问题。回答现实课题。人民是历史的创造者，爱国主义的实践者，爱国主义教育的主体是人民。爱国主义教育需要走进爱国的实践深处，挖掘诱发爱国行为的深层动机，以英雄与人民所处的共同时代为呼应，在开创中国特色社会主义新的阶段上，涌现出无数可歌可泣的爱国英雄人物，通过将现实的材料进行理论、内容、形式、方法和手段等创新，一张图、一段视频、一段真实的笔记常常带来更加深刻的震撼与共情。