高校在坚持教育与生产劳动相结合、开展实践育人方面取得了一定成效。同时，劳动教育中仍然存在着一些认识误区和薄弱环节，如劳动的育人价值被忽视。一些大学生存在劳动意识淡化、劳动能力弱化等问题，出现不想劳动、不会劳动、缺乏劳动机会、轻视劳动、不珍惜劳动成果等现象，这源于大学生劳动观教育在高校“缺位”、在社会“失位”、在家庭“错位”。
