面向未来的教育者不再以学生的导师自居

(二)面向未来的教育者不再以学生的导师自居

思政教师需要和学生一起成长,成为学生的朋友和知心人。智能时代,智能机器人已逐渐替代某些行业的工作,但是人永远不会被智能机器人所取代。因为机器人不具备人的情感,它不能与学生进行真诚的情感交流、情绪化解。未来的教育更具情感性和互动性,未来思政教师更彰显亲和力,只有这样,才能与学生成为朋友和知心人。因此,思政教师要放下导师的身份,蹲下身子与学生真诚的沟通,努力成为学生的知心朋友,以“润物细无声”的方式走进学生的心灵世界,陪伴学生的健康成长。