导文网
搜索
首页>
图书频道>
教育>
高等教育
可靠性与可操作性原则
2025年09月10日
版权
(三)可靠性与可操作性原则
可靠性是指评判结果对教师教学能力的反映应该是有效的可靠的可操作性是指评价指标的选取和评价过程的实施要易于理解和操作。
上一章
下一章
目录