缺少对少数民族地区大学生入党的“启蒙”式思想政治教育

总体上，少数民族地区大学生生源地地理位置偏远，当地教育相对薄弱。他们中的大多数对党的发展历史及理论知识了解不够丰富。但是，基层党组织在组织党的知识学习时，却忽视少数民族地区大学生的这一特殊情况。

一是授课内容忽视了少数民族地区大学生的政治理论相对薄弱基础。学生们尽管在思想上对党充满感恩之情，但对党的基本理论不甚明了。而宣讲者在讲授理论知识时，所授内容明显超越了这些学生的理论水平，与他们的实际理论水平相去甚远。所以，对少数民族地区大学生，尤其是新生的党的知识的教育，要从党的基本知识开始。这种入党“启蒙教育”有利于他们接受党的理论。

二是集中授课的形式忽视了少数民族地区大学生的政治理解能力。当前，学生党课宣讲通常采取的是集中式的大班或合班的形式。大班或合班人数众多，既有汉族学生，又有少数民族学生。这种形式不利于少数民族学生顺利地、深刻地理解党的基本知识的内涵，再加上讲课时语言交流不畅，加大了他们理解党的基本知识的难度。

所以，做好少数民族地区大学生入党的启蒙教育，要从他们的基本实际出发，做到内容合理，形式合理。