以实践促知创新教学模式

明代思想家王阳明讲道：“知中有行，行中有知。”以知促行、以行促知，方能做到知行合一。因此，思政课除了重视教室第一课堂，还要重视广泛的校外课堂，通过“走出去”等多种形式的实践教学促使学生加深对革命精神的理解和感悟，以实践之行，悟学理之道。

具体方式包括实地参观考察、人物访谈、演讲比赛、征文活动等。可以通过课程实践报告或假期实践报告的形式，鼓励学生到革命英烈故居、革命博物馆、纪念馆等地参观考察并撰写考察报告，提交心得体会。除了实地参观，还可以指引学生结合专业所长，以影音、图片、文字等多种方式寻找挖掘身边的感人的红色故事，寻找家乡家族的红色记忆；通过组织围绕“长征精神”“延安精神”“红岩精神”等不同主题的演讲比赛，以赛促学，以赛促知，帮助大学生建立对中国革命精神谱系的全面深刻认知，充分吸取其精神力量。

（作者单位：华中师范大学）

【注释】

[1]本文系2020年度湖北省教育厅哲学社会科学研究思政专项“文化自信视域下新时代高校思政育人路径创新”（20Z084）阶段性成果；武汉学院校级科研一般项目“新时代民办高校思政课教师职使命感培育研究”（KYY202106）阶段成果。

[2]习近平：《把思想政治工作贯穿教育教学全过程　开创我国高等教育事业发展新局面》，载《人民日报》2016年12月9日，第1版。

[3]《马克思恩格斯选集》（第4卷），人民出版社1995年版，第55页。

[4]《全面贯彻落实党的教育方针努力把我国基础教育越办越好》，载《人民日报》2016年9月10日，第1版。

[5]《把思想政治工作贯穿教育教学全过程　开创我国高等教育事业发展新局面》，载《人民日报》2016年12月9日，第1版。

[6]燕连福：《大学生思想政治教育范式转换研究》，光明日报出版社2013年版，第81页。