创新推动第二课堂的党史教育
多年来，大学生在暑期社会实践以及其他实践实习中，通过瞻仰和参观当地的革命旧址和红色教育基地，受到了党史教育，起到了很好的成效。党的十八大以来，习近平总书记十分重视红色革命旧址的教育作用，率先垂范走遍了祖国大地的各个革命旧址，瞻仰革命烈士纪念碑、参观革命纪念馆和博物馆、讲述党史故事、发表学习党史的讲话。
在信息化的时代，许多革命旧址的纪念馆、博物馆都采用了信息化手段，在其网站、微信公众号上开发了网上纪念馆、3D纪念馆、电子讲解员等信息化教育平台。在组织大学生一如既往地实地走访高校所在地和附近的红色革命旧址的同时，可以有计划地指导学生用好互联网和新媒体，用喜爱的指尖上的工具，学习党史。
走得再远都不能忘记来时的路。党史就是百年中国共产党的故事和七十多年中华人民共和国的故事，开展大学生党史教育，就是让大学生知史爱党、知史爱国，传承好红色基因，以学生为中心，以教师为主导，设计好大学生党史教育的目标、内容、方法和路径，就能更好地让大学生从党史教育中汲取力量，做新时代中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。
（作者单位：江汉大学）
【注释】
[1]习近平：《论中国共产党历史》，中央文献出版社2021年版，第10—11页。
[2]教育部社会科学司：《普通高校思想政治理论课文献选编（1949—2008）》，中国人民大学出版社2008年版，第4页。
[3]教育部社会科学司：《普通高校思想政治理论课文献选编（1949—2008）》，中国人民大学出版社2008年版，第41页。
[4]习近平：《论中国共产党历史》，中央文献出版社2021年版，第24页。
[5]习近平：《论中国共产党历史》，中央文献出版社2021年版，第108页。
[6]毛泽东：《毛泽东选集》（第3卷），人民出版社1991年版，第1093—1094页。
[7]习近平：《论中国共产党历史》，中央文献出版社2021年版，第56—57页。
[8]习近平：《论中国共产党历史》，中央文献出版社2021年版，第71页。
[9]习近平：《论中国共产党历史》，中央文献出版社2021年版，第41页。