在教学活动中，提升大学生对思政课的认识，强化学生线上学习的主体意识，关注其学习主体能力的培养，指导和帮助大学生掌握自主确定目标、主动参与教学、发现问题并创造性地加以解决的知识与技能，一旦教师真正放手，大多数学生还做不到独立、主动、创造性地学习。因此，教师对学生参与意识的培养、兴趣方向的引导、主体能力的训练是发挥学生主体性必要的基础工作。
