有助于培育大学生的主体意识与创新精神

在“基础”课传统的教学模式中，教师是绝对主体，以灌输、命令式的课堂讲授方式进行教学。这种单纯的理论说教不仅消解了课程的实效性、趣味性，也在很大程度上限制了学生的能动性，他们学习的热情与积极性都会受到抑制。实践教学的方式则很好地突破了这种束缚，它既可以在课堂教学中进行，也可以走出课堂，进入社会，集多种形式于一身，从而充分调动学生自主思维的积极性，使他们在不知不觉中受到教育和影响，更好地促进教学双方主体作用的发挥，实现了师生间的良性互动。实践教学也有利于大学生创新精神与实践能力的培养。当今时代对于人才的要求进一步提高，不仅需要有扎实的专业功底，还要有良好的创新精神和实践能力。实践教学一改传统教学局限于课堂上的缺陷，让学生参与实践，使他们从真实的社会中学会做人做事，对于调动学生的积极性、主动性、创新性和提高其团队协作能力都大有裨益。