（三）树好师德

习近平总书记指出：人才培养，关键在教师。教师队伍素质直接决定着大学办学能力和水平。因此，提高师资水平，建设一支高素质的教师队伍，成为促进高等教育内涵式发展、培养社会主义建设者和接班人的迫切要求。结合新的形势要求，具体要做到三个“更加注重”：一是更加注重师德师风建设。坚持教育者先受教育的理念，教育广大教师立足自身岗位职责，在潜心育人、科研攻关上下真功、出实招，将师德师风表现作为教师考核、聘任和奖惩的首要依据，实行“一票否决制”，引导他们“学为师表、行为世范”，做到以德立身、以德立学、以德施教。二是更加注重思政课教师队伍建设。教师是人类灵魂的工程师，而思政课教师则是把握学生航向的指南针。所以，必须下大力气建设一支政治立场坚定、马克思主义理论素养高、人文社会基础知识扎实、师德好、富于人格魅力和亲和力的思政课教师队伍，让党放心、为学生引路。三是更加注重典型示范引导。通过设立党员教师示范岗、佩戴党徽、开展党员活动日等形式，结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化建设，充分发挥高校党员教师的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用，使高校党员干部成为广大教师信得过、靠得住的中坚力量，从而凝聚全体教师听党话、跟党走，更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。幸福都是奋斗出来的。要围绕“办什么样的大学、怎样办好大学”和“培养什么样的人、怎样培养人”这两个重大问题不断创新工作方法，找准高校服务地方经济社会发展的聚焦点、发力点，锐意改革、勇于担当，源源不断培育和输送德才兼备、全面发展的各类人才。