虚拟实践教学总结归纳阶段

这一阶段由教师组织和主持，引导学生评价自身参与虚拟实践教学活动的得失，并对学生参与活动给予评分。这既有利于帮助教师设计更佳的虚拟实践教学方案，又有利于帮助学生获得参与虚拟实践教学活动的激励，为下次参与活动提供心理动机。