以学习的习惯强能力

加强学习是改善知识结构、增强促进发展能力的基本途径和有效办法。要深入学习科学理论，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观、“三个代表”重要思想和习近平新时代中国特色社会主义思想，切实提高履行职能所需的政治理论水平。要注重拓宽视野、丰富自己的学识，一个称职的辅导员，不但要具备本职工作所需的专业知识，而且要拓宽知识面，既要有纵深的专业知识，又要有横向的广博学识，构建合理的知识结构，只有这样，才能使辅导员的思想从平面、单向走向立体、多维，在事物相互联系中处理好各种矛盾和问题，从而避免工作的片面性，才能担负起学生学习的示范员、生活的服务员、创新的辅导员、工作的联系员、思想的引导员、学风的督导员职责。要坚持学习工作化、工作学习化，结合本职岗位和工作需求，干什么钻什么、缺什么学什么，在学习中提高实践能力，在运用中增强学习能力，使学习的过程成为履职尽责、做好工作、完成任务的过程。要带着感情、带着责任深入班集体、虚心请教，寻策于一线，问计于师生，充分吸纳师生创造的新鲜经验，不断提高学生工作的实际本领。