互动时留足“时间”

线下课堂和线上课堂一样，思政课教师提出问题，一定要给学生充分的思考和答题时间。如果是录制课，可在此处提醒学生“按下暂停键”，思考作答后再继续学习。预留时间较长可适当配乐，活跃氛围，同时也是提示：此时有教学活动，不可随意离开。思政课教师上直播课切忌“自言自语”，可充分利用“对话”“连麦”“点赞”等方式进行即时交流，增强师生互动和课堂调控，充分了解学情，为后续教学做好准备。有些内容还要考虑到同学之间的互动。如搭乘公共交通（地铁）有哪些不文明言行举止？如何防范和矫正？考虑周全，才不至于让线上教学枯燥乏味。