基于新媒体的心理健康教育服务型微信平台建设探索

叶小舟

浇花浇根，育人育心。心理健康教育是高校教育中的重要内容，也是高校德育工作的有机组成部分，促进大学生身心健康成长是立德树人的前提和基础，关乎学生全面发展和国家的未来。教育部在《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》中将“心理育人”纳入“十大育人体系”，指出“坚持育心与育德相结合，加强人文关怀和心理疏导”，强调高校要发挥心理育人的功能，以“三全育人”教育理念为指导，努力提升大学生心理健康教育和德育工作质量。^[1]

在信息化不断加深的互联网时代，高校大学生的心理问题呈现新的特点，使得当前高校的心理健康教育工作不可避免的面临着很多困难与挑战。与此同时，大量的信息资源、快速的信息传播，自由的信息获取的特征契合当代大学生对新鲜事物的好奇心理，满足了他们展现自我和情感表达的需求，网络环境自由、开放、包容等特点，为高校心理健康教育的改进和创新提供了新的机遇。在传统心理健康教育模式基础上，借助新媒体的优势探索新方法，对高校心理健康教育工作的有效开展，实现思想政治与心理健康教育协同育人具有重要的现实意义。

微信作为新媒体时代的产物受到大学生的青睐，通过微信公众平台上“碎片化”的心理健康知识发布模式，影响范围广，顺应了当代快节奏生活和大学生追求简短阅读的需要，便于将心理健康教育知识潜移默化地渗透到学生心里。本文旨在分析新媒体环境下大学生心理问题的特征，并以建设心理育人服务型微信平台为例，阐述大学生心理健康教育的新路径、新方法，为新时期大学生心理健康教育工作提供思路。