以人为本视域下研究生德育评价指标的构建

赖秦江

大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。自古以来，德育都是高层次教育的价值追求。2018年，《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》中指出“立德树人”是高等教育的根本任务和根本标准。高等教育要以育人为本，德育为先，着力培养一大批德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。研究生教育，处在我国教育层次的最顶端，是德育践行的必争阵地，是一项重大的政治任务和战略工程。2000年，教育部在《关于加强和改进研究生德育工作的若干意见》中就指出“必须深刻认识加强和改进研究生德育的重要性和紧迫性”。研究生德育是研究生教育的重要组成部分，在研究生的全面培养中具有不可替代的作用。