“学为主体、教为主导”，是现代教育积极倡导的理念。线上教学离不开贴心服务，新媒体时代，老师角色进一步转化为“主导者”和“搭台者”，学员的“主体地位”“主角身份”更加凸显。为此，我牢固树立“服务”意识，甘当“绿叶”和“助手”，努力成为学员学习的“引路人”而不是“拐棍”，与学员一道教学互长、学识共进。线上教学中，教员可以扮演好三个角色。(https://www.daowen.com)
