缓解教学现实矛盾，提升教学质量效益

混合式教学打造线上线下两个教学平台，充分发挥线上教学的集约性和线下教学的针对性优势，有利于缓解当前教学实施中的供需矛盾问题，提升教学质量效益。装备保障士官教学培训任务重、班次多、教学资源需求量大，承训单位普遍存在教学装备不足、师资力量不够、条件资源匮乏等供需矛盾，线上线下混合式教学，一定程度上解决了课程资源匮乏、形式单一、效费比低的问题，尤其是缓解了调整改革期间士官院校师资力量不足、人少事多矛盾突出的问题。同时，两种教学平台科学衔接、有机结合、优势互补，丰富了教学形式，拓展了教学手段，有效激发了学员的学习兴趣，提升了学习实效。(https://www.daowen.com)