精心环节设计，实践进程碎片化张弛有度

清华大学首门慕课负责人、混合式教学先行者于歆杰教授，在谈到线上教学时曾说过，线上教学环节应该灵活多变，单个环节持续时间不应过长，一般不超过30分钟。实践课教学较理论课的知识讲授来说，对学员的吸引力更强、学员参与度往往更高，但一个环节持续时间太长的话，也难免造成精神疲劳和注意力下降。为保证学员较高参与度和良好教学效果，实践课程建议两个学时的时间至少设置三个或以上环节，主要包含教员讲解、分组讨论、小组实践、结果分析、教员点评等，每个环节以不超过30分钟为宜。(https://www.daowen.com)