从“小教室”到“大网络”，教学训练环境突破空间限制

军校严格的教学计划执行中，最常反映的问题就是教员忙不过来，教学场地保障不过来，预先研讨交流不充分，学员自主学训时间不足等，受益于线上教学组织灵活、时间可控的优势，学校在组织线上教学工作中，指导教员们摸索出“1+3”的网上教学训练综合环境，“1”即以网上课堂为主，以网络信息资源为主构建网上图书馆，以Keep等App、训练视频等为主搭建的网上训练场，以阿里钉钉、腾讯会议室为主构建的网上交流室等三个融合教学、训练管理的综合环境，将课堂教学与课前预习、自主学习、军事训练等进行一体化设计，同时安排多名教员、学员队管理干部轮流在线，负责组织学员辅导答疑、讨论交流、指导训练、心理咨询等，有效扩展了教学空间和线上教学资源利用［2］。