（二）配资源

对于教师而言，对所教授课程领域的资源会更熟悉和敏感，如何从海量的信息资源中挑选出适合学生的学习资源，是进行混合式实践教学设计的重要步骤。一方面，教师要在这个海量的信息资源中潜心挖掘，对所有课程相关的信息资源进行过滤，精挑细选出内容最新、实践方法最新、讲解最经典、最适合学生学习的各种资源；另一方面，要对挖掘出的学习资源进行动态配置和实时更新，即不能把资料一下子全给学生，要按照学习路径和学生的接受情况，有计划、分层次地给，且要根据学生遇到的理解难点，同步补充对应的学习资源。总之，一切资源的挑选、配置和推送都要围绕学生的需求来进行。(https://www.daowen.com)