按照教学改革的整体实施路线，充分借鉴军内外教育理论研究和实践，构建基于“互联网+”“智能+”的智慧教学情境教员能力视图、学员能力视图，为教员找准信息化教学、科研能力的差距，开展针对性补差训练，有效提升教员的反思能力、课程设计能力和学习能力。着力提升学员的计算思维能力、自主学习能力和实践创新能力，通过师生、生生的深度交流，实现师生的自我提升和共同促进。(https://www.daowen.com)
