基于SPOC的防空装备混合教学模式研究

孔子华1　唐　亮2　范书义3

（1.陆军工程大学石家庄校区讲师；2.空降兵训练基地讲师；3.陆军工程大学石家庄校区副教授）

【摘　要】针对军队院校防空装备教学的特点，依托军事职业教育平台，构建辅助院校教学、服务部队的线上资源，构建“课前线上+课中线下+课后线上+课终线下”的全周期混合教学模式，在此模式下重构教学计划、优化教学环节，整合利用丰富的教学资源，最终通过实践与摸索证明，混合教学模式提高了学员学习的自主性，提升了从“教”到“学”的知识转化率，打破时间、空间的限制，解决了防空装备专业教学学习时间有限、结构原理复杂、学员学习难度大的教学难题。(https://www.daowen.com)

【关键词】军校教育；防空装备；SPOC；教学模式