按照教学活动的整体性和系统性原则，将CIPP评价模式的内涵与课程教学质量评价深度融合，构建涵盖背景评价、输入评价、过程评价和结果评价四项指标的线上线下课程教学质量评价体系，分层次设置各级评价指标的内容和权重。(https://www.daowen.com)
