为满足强军兴军对高素质新型军事人才的需求，“高等数学”课程的重要地位越来越突显出来，大力加强课程建设，积极开展线上线下混合教学模式改革，是提高人才培养质量的必然要求［3，4］。(https://www.daowen.com)
