教学之间的切磋交流甚至学生之间的竞争，都是对学习的促进，互联网特别是移动互联网的天然优势是通信交流手段的丰富，它打破了教学互动中时空的限制［8］，老师、学生之间可以随时随地就某个问题进行讨论，学生表达自身学习心得，可以随时在线向教师提出问题而迅速获得解答，教师可以引导讨论方向，对学生提出学习要求，指导学习内容的重难点，指出现在研究的前沿方向，引导学生更为深入的思考。(https://www.daowen.com)
