教学管理策略

线上教学的情况下，应及时关注学习的反馈和教学效果，加强教学管理，使教学目标更加明确，教学要求更加具体，教学纪律更加严格。(https://www.daowen.com)

1.规范考勤制度。充分利用腾讯会议的文档功能，坚持按时在线考勤打卡，及时通报批评，保证到课率。对于迟到、缺课的同学，查明原因，在课后将上课视频和教学材料进行发送，不耽误学习进度。

2.明确教学要求。在学习过程中，要求学生用电脑上课，打开视频，让上课更有仪式感；要求学生上课时穿戴整齐，带好笔和笔记本，进行课堂笔记的记录；提前发布学习引导，布置好预习任务，提示学习的重点，使得学生有针对性地进行预习，并在上课前点名提问。

3.讲评、互评和自评相配合。平时作业以统一讲评为主、个别答疑为辅；实习作业，如疫情地图设计、符号色彩设计等，则是配合作业小比赛，以自评、讲评为主，互评为辅，通过问卷星打分互评，评出“最喜爱的地图作品”等，提高了学生的学习兴趣，激发了学生学地图、爱地图、做地图的热情和信心。

4.建立奖惩机制。对每次课的作业情况、回答问题的情况、互动交流的情况等进行登记，并在班级群公布；对优秀作品或作业进行公示，在课堂中进行讲评和交流。对表现好的同学通过聊天、表情等进行点赞和情感支持，使得学生感受到，在学习的过程中不仅仅是知识、信息的交流，同时也是师生情感的交流，从而更好地激励学生，提高学习的积极性和主动性。