举国抗疫的特殊时期，全国各大、中、小学校都在开展线上教学。线上教学平台也是百花齐放、百家争鸣，由于军校目前尚未有自主开发的在线教学平台，任课教员通过实践探索，综合运用互联网上现有的多个平台。比如，以钉钉为主、雨课堂、微信群为辅，目前来看，也能较好地承载教学过程。但是，多数平台是在疫情开始后，匆忙组织的临时培训，平台与教学设计还不能够很好匹配，网络“拥堵”现象时有发生，平台的稳定性、易操作性、教员操作的熟练性、学员的网络运用水平等影响教学质量。
