混合式教学注重学习的过程，既遵循从知识到能力，再到技能的基本序列，又强调在高参与性、个性化的学习模式下，让学习自然发生。因此，混合式教学模式需要创新教学评价形式，既关注最终成绩结果，又要注重学生在课前、课后学习中资源整合能力、自主学习能力、合作能力、创新能力等软因素指标的考评。
