目前最成熟、应用最广泛的混合式教学评价框架，仍然是探究社区理论，该框架，不仅可以作为混合式教学设计与实施的理论框架，也可作为混合式教学／课程的评价框架。在此基础上，应充分混合过程型评价和终结性评价，建立差异化、多样化、多主体、多元化的混合式教学评价指标，评价指标示例，如表3所示。此外，对开展混合式教学的课程，应长期跟踪评价结果，形成开展混合式教学的经验和做法，便于进一步推广。
表3 混合式教学效果评价指标示例
