“齐抓共管”——科学管理作支撑,方式方法有创新

四、“齐抓共管”——科学 管理作支撑,方式方法有创新

学习训练的效果需要强而有力的管理运行机制来做支撑和保障。在人员分散且距离甚远的情况下,通过科学的管理确保队伍的集中统一,人员参加训练的热情高涨,教学训练管理科学有序,各项工作高标准落实。

疫情期间,对于广大学员而言,缺少集体的生活学习环境,缺乏合作竞争的浓厚氛围,学员居家学习难免会有所懈怠,导致学习训练的效果偏差。强有力的教学管理是保证热情、提升士气、团结凝聚的有效手段。我们加强管理的主要途径主要包含强化日常考勤和开展工作汇报制度。通过实时收集学员的学习情况统计,动态联系教员反馈学习效果,直接与学员家长沟通了解居家学习训练表现等形式,全面详细地掌握学员所学所思所获。在此基础上,设置考核和激励措施,对于疫情期间高质量完成学习和训练任务的学员,给予相应的正向激励和表彰。同时,对于学习工作态度较差的学员及时做出批评和督促。利用腾讯会议平台在线上定期开展党团员大会、学习方法交流研讨会、在线体能技能比赛等学习训练交流活动,让大家自我学习、相互学习,交流学习心得,分享训练方法,给予其他学员更多的参考和指导,在疫情期间营造积极良好的学习训练氛围,以更为饱满的热情去迎接学习训练的挑战。