（二）教学指导

由于实验选题的开放性，每个学员的研究内容不尽相同，因此在教学指导方面，先通过直播，给学员整体介绍设计性、研究性实验的一般研究方法，如何查找文献资料，可能用到的测量工具，常用数据处理软件以及科技论文的书写要求等，通过总体介绍使学员对设计性、研究性实验的研究过程有基本的感性认识。然后，通过分组，每名教员指导一组学员的实验全过程。包括初期学员设计的实验方案审核、中期的实验过程把关、最后的实验论文评阅。

由于设计性、研究性实验的目的是培养学员基本的科研素养和科研习惯，因此教学指导思想是在学员遇到问题时只给学员提供建议参考，培养学员自主学习能力，对居家实验中涉及比较多的软件，如手机传感器phyphox、视频追踪分析软件tracker、数据处理软件origin等，教员通过辅导群推送学习资源如软件安装包，使用说明资料。(https://www.daowen.com)