课前我们针对线上教学重新准备了课件，以文字、图片、视频、软件等方式丰富教学资源。利用网络资源的优势，选择了一些网络适合本课程的优质资源，推送给学生，激发了学生的学习兴趣。许多学生感觉到受到这门课的启发，对某个问题会有灵光闪现，开阔了学生解决问题的思路，为进阶复杂性思维，提供了入门的基础。(https://www.daowen.com)
